世界读书日
读书日
TRADINGDAY
最美人间四月天，美的是不负春光不负卿
最美人间四月天，美的是草长莺飞蝶翩纤
最美人间四月天，美的是四幼娃书声琅琅
阅享四月沐浴书香
携一缕书香，不负四月好时光。书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。为营造书香校园，书香家庭，培养幼儿良好的阅读习惯，四幼娃开展了“阅享四月，沐浴书香”系列主题活动。让我们一起走进四幼读书月现场，打卡四幼的阅读活动吧！
早在4月初，小班级都进行了亲子阅读打卡，孩子与家长们每天都能够坚持阅读打卡，一直坚持至今。相信我们的孩子们与家长们也会把这个阅读的习惯往后延续。
中大班结合阳光书屋的主题，进行了一系列的活动。各班结合自己年级和班级的特色开展了活动。
读书日
让我们跟着镜头，在园长妈妈和萌娃们的互动声中，走进各年级阅读节活动中吧！
小班书香阅读
世界读书日亲子阅读READING
DAY
在读书月活动中，小班级开展了亲子阅读活动。在亲子阅读中，他们惊喜地发现：自己对于阅读的态度和专注会潜移默化的影响孩子，慢慢地他们放下手机和电视，陪同宝贝一起阅读，见证了孩子一天天的成长与变化。亲子阅读，无形中拉进彼此之间的距离，情感就更浓了。
世界读书日绘本分享小班级开展了绘本分享的活动，通过老师们声情并茂的讲解，激发了幼儿喜欢阅读的兴趣，自开展阅读月活动以来，各班里涌现了好多的故事大王，小朋友们都很积极的将自己在家看的绘本故事和老师、同伴分享。在活动中增强了幼儿的自信心，在语言能力上也得到了锻炼。
世界读书日自主阅读读书日活动
人间肆月天
中班悦读印记伴幼成长
活动一：图书漂流每个孩子每周带两本绘本回家悦读，周一早上带回班级进行交换新的绘本故事。
阅读倡议：
1.坚持阅读：每天在家长的陪伴下，坚持阅读15—20分钟，养成阅读习惯。
2.学会阅读：保护眼睛，用正确的姿势阅读，会一页一页地看书。
3.爱护图书：不撕书，不折图书，图书破了学会修补。
4.好书分享：愿意和好朋友一起分享自己喜欢的图书。
5.学会整理：每次看完都能把书放回原位。
6.讲故事、角色表演：在家中可以和家人一起讲故事或表演角色，用艺术形式表现绘本或故事内容。
1.共建“书香家庭”小书屋：在家里和幼儿一起设立“一平方米”的温馨、舒适的书屋或者图书角，让幼儿拥有一片自己的阅读小天地。
2.共读一本好书：爸爸妈妈每天陪幼儿阅读20—30分钟，让美妙的故事陪伴幼儿成长，让亲子阅读成为家庭的好习惯。
亲子阅读是引导孩子爱上阅读的有效方式之一。通过共读，为父母创造与孩子沟通交流的机会，让爱陪伴成长！一幅幅温馨的亲子阅读画面传递着浓浓的亲情，也记录着孩子美好的童年时光。
活动二：故事小主播由小主播们跟小伙伴一起分享自己喜欢的故事。孩子们大胆地与小伙伴们分享阅读中学到的精彩有趣的小故事，既能增强幼儿的语言发展能力，又能增进同伴之间的交流。
故事小主播可以是家长与幼儿共读绘本，也可以是孩子自己阅读的形式，并以录音的形式记录阅读过程，欣赏幼儿的故事好声音，记录幼儿的阅读成长与进步。并整理好视频、音频发给老师。
活动三：制作书签可爱的小动物书签、充满自然气息的树叶书签、五颜六色的花花书签......每一枚书签都充斥着孩子们美好的想象力和创造力。孩子们收获了关于书本的更多宝贵历史，体验到了创作的乐趣，燃起了阅读的热情。在书签的陪伴下，翻看一页页纸张，让我们一起走进五彩缤纷的思想丛林。
大班书香飘满园快乐读书月
大班级分为六个流程逐步展开。通过六个流程的开展，进一步激发孩子们的阅读兴趣，在感受读书乐趣的同时，也进一步地提高自主阅读愿望。
好书推荐—制作书签—读书感言—故事分享—亲子作品展—情景剧表演。
好书推荐《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张，和简单的线条，让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。它只讲了一群蚂蚁是如何将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜，分割、搬运、带回蚂蚁窝，并最后用西瓜皮做了个滑滑梯的小故事。
制作书签读书感言故事分享亲子阅读情景剧表演通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与分享阅读的快乐，同时也把爱书、护书的良好习惯给予了孩子们。家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。是书，点亮了我们的童年、点亮我们的人生。
阅读是一场人生的修行，
有书陪伴的日子，
内心总是会盈实而温暖。
世界读书日，
一起共享读书的美好时光~
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