为了丰富学生的学习生活，培养学生勇于实践、敢于创新的思维能力，进一步拓展学生的生物知识面，提高学生的生物核心素养及学习生物的主动性和兴趣，我校高二生物基组在得到学校的大力支持下，积极组织了高二生物模型制作竞赛活动。
活动期间，同学们表现出了极大的热情，各小组充分利用身边的材料，团结合作、齐心协力，制作出了一件又一件精美的模型作品。这些作品的原材料选材广泛，有橡皮泥、卡纸、乒乓球、铁丝、纸箱皮等等，都是日常生活中随处可见，甚至毫不起眼的物品，同学们心灵手巧，将它们巧妙剪裁、拼接、组合，制作成一件件极具科学性、知识性、艺术性和趣味性的生物模型作品，让人叹为观止。
本次活动一共收到多件参赛作品，高二生物基组全体老师依据“知识正确、大小比例合适、科学、创新、美观（颜色搭配恰当）”的评比原则，评出了4个特等奖，16个一等奖，36个二等奖，以及若干个三等奖。
特等奖
入选关键词：科学、精美、创新
理由：这4个作品没有科学性的知识错误，制作精致宛如精美的工艺品，完美体现了各模型的特色，达到了借助模型认识真正的细胞结构、DNA双螺旋结构、噬菌体结构及减数分裂过程的目的，体现了模型制作的意义及精髓。
班《动物细胞模型》
组长：仇意然
组员：冯子茵冯丹丹管燕萍陈思思宾思怡谢思萍
点评：该模型生动展现了动物细胞的结构，各种细胞器的制作精巧细致、特征鲜明，颜色搭配舒适美观，大小比例恰当，立体感强，旁侧辅以各细胞结构的注释，便于对动物细胞的各结构进行了解和区分。
班《DNA双螺旋结构》
组长：庞卓琳
组员：陈清洪刘国宇刘倡鋮吴浩然
点评：该模型细致展现了DNA的双螺旋结构，充分体现了磷酸与脱氧核糖交替连接构成基本骨架，碱基在内以氢键相连的基本特点，尤其A-T与G-C碱基对中氢键数明显，两条链反向平行构成了立体的双螺旋结构。模型还装饰了小灯管，使模型在精细大气的基础上增添了观赏性。
班《噬菌体结构》
组长：卢宇翔
组员：李法贵
点评：该模型形象展现了噬菌体的结构，大气且精致美观。模型整体呈蝌蚪形，由多角形（正20面体）头部和棒状尾部构成。模型头部内装有彩带以示噬菌体的遗传物质DNA，形象体现了噬菌体由外壳蛋白质及遗传物质DNA构成的特点。
班《减数分裂》
组长：冯学梅
组员：廉茗芳冯斯雅江炎婷周梅锟王靳简陈悦郑敏君
点评：该模型精细地展现了减数分裂的过程，小巧精致。模型具体展现了减数分裂各阶段的染色体行为，如减Ⅰ前期的联会现象；减Ⅰ中期着丝点成双排列的特点；以及减Ⅰ后期同源染色体的分离、非同源染色体自由组合的情况，各时期特点直观明了。最难得的是每一个细胞内制作的同一对染色体颜色、大小一致，整体模型图十分精巧，是一份令人爱不释手的艺术品。
一等奖
二等奖
撰文：苏燕红付美莲拍摄：廖洪编辑：秦海
任重道远继往开来
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